Jede zehnte Lehrkraft an allgemeinbildenden Schulen Quer- oder Seiteneinsteiger

The National Times - Jede zehnte Lehrkraft an allgemeinbildenden Schulen Quer- oder Seiteneinsteiger

BILDUNG 20.08.2024

Jede zehnte Lehrkraft an allgemeinbildenden Schulen Quer- oder Seiteneinsteiger / Foto: © AFP/Archiv

Rund jede zehnte Lehrkraft an einer allgemeinbildenden Schule in Deutschland ist im Schuljahr 2022/2023 Quer- oder Seiteneinsteiger gewesen. Binnen zehn Jahren stieg der Anteil von 5,6 Prozent auf 9,8 Prozent, wie das Statistische Bundesamt am Dienstag in Wiesbaden mitteilte. Seiteneinsteiger werden ohne Referendariat in den Schuldienst übernommen, Quereinsteiger müssen hingegen ein Referendariat absolvieren. Beide Gruppen legen keine anerkannte Lehramtsprüfung ab.

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Vor allem an Berufsschulen ist der Anteil von Quer- und Seiteneinsteigern hoch. Im Schuljahr 2022/2023 unterrichteten 21,2 Prozent der Lehrkräfte ohne anerkannte Lehramtsprüfung. Der Anteil im Vergleichsschuljahr 2012/2013 hatte bei 11,9 Prozent gelegen.

Zuletzt stieg die Zahl der Studienanfänger für das Lehramt an. 2023 begannen rund 46.400 ein Lehramtsstudium im Bachelor- oder Staatsexamensstudium - 2,4 Prozent mehr als im Vorjahr. Dennoch lag die Zahl um 2,1 Prozent niedriger als noch vor zehn Jahren.

Trotz des hohen Bedarfs an Lehrkräften ging die Zahl der Absolventen mit Master- oder Staatsexamensabschluss zurück. 2022 bestanden rund 28.700 Lehramtsstudierende die Abschlussprüfungen. Binnen zehn Jahren sank der Wert um 10,5 Prozent.

F.Adams--TNT

Kultusministerkonferenz: Schülerzahl steigt bis 2035 voraussichtlich um 758.000

Bis zum Jahr 2035 wird die Zahl der Schülerinnen und Schüler in Deutschland voraussichtlich von knapp 11,1 Millionen im Jahr 2023 um 758.000 auf rund 11,8 Millionen steigen. Das ist ein Anstieg um 6,8 Prozent, wie die Kultusministerkonferenz (KMK) am Freitag in Berlin mitteilte. In den westdeutschen Flächenländern und den Stadtstaaten erwartet sie einen Anstieg, in den ostdeutschen Flächenländern einen Rückgang.

Zahl der Einschulungen in Deutschland erstmals seit Jahren wieder leicht gesunken

Die Zahl der Einschulungen ist im laufenden Schuljahr leicht gesunken. Zu Beginn des Schuljahres 2024/2025 wurden in Deutschland 827.500 Kinder eingeschult, das waren 0,5 Prozent weniger als im Vorjahr, wie das Statistische Bundesamt am Mittwoch in Wiesbaden mitteilte. Damit ging die Zahl erstmals seit dem Schuljahr 2015/2016 wieder zurück. Grund dürfte laut Statistikamt die geringere Zuwanderung ukrainischer Kinder sein.

Zusätzliche Arbeitsstunde für Grundschullehrer in Bayern unwirksam

Eine in Bayern 2020 von der Landesregierung eingeführte Regelung für eine zusätzliche Arbeitsstunde für Grundschullehrkräfte ist unwirksam. Mit einem am Dienstag veröffentlichten Urteil gab der bayerische Verwaltungsgerichtshof dem Normenkontrollantrag einer Grundschulleiterin statt. Allerdings eröffnete das Gericht dem Freistaat die Option für einen rückwirkenden Neuerlass zu der Mehrarbeit. Dafür müsse aber nach den gesetzlichen Vorgaben ein vorübergehender Personalbedarf bestehen oder bestanden haben.

Studie: Digitale Kompetenzen von Achtklässlern über internationalem Durchschnitt

Die digitalen Kompetenzen von Achtklässlern in Deutschland liegen einer Studie zufolge über dem internationalen Durchschnitt. Ein Grund dafür sei, dass sich die technische Ausstattung der Schulen innerhalb der vergangenen zehn Jahre deutlich verbessert habe, teilten die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesbildungsministerium (BMBF) am Dienstag in Berlin mit. Lehrerinnen und Lehrer nutzten digitale Medien deutlich öfter als früher.