The National Times - Mehr Frauen habilitieren 2022 Jahr an deutschen Hochschulen

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Mehr Frauen habilitieren 2022 Jahr an deutschen Hochschulen

BILDUNG 04.07.2023

Mehr Frauen habilitieren 2022 Jahr an deutschen Hochschulen / Foto: © AFP/Archiv

Im vergangenen Jahr ist die Zahl der Habilitationen von Frauen an deutschen Hochschulen um zwei Prozent gestiegen. Insgesamt erlangten 561 Frauen eine akademische Lehrbefähigung, während die Zahl der Habilitationen von Männern um neun Prozent auf 974 sank, wie das Statistische Bundesamt in Wiesbaden am Dienstag mitteilte.

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Insgesamt schlossen 1535 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Jahr 2022 ihre Habilitation an Universitäten und Hochschulen ab und erlangten damit eine Lehrbefähigung. Das waren fünf Prozent weniger als im Vorjahr. Der Frauenanteil stieg um drei auf 37 Prozent. Das waren zehn Prozentpunkte mehr als noch zehn Jahre zuvor.

Besonders groß war der Anteil der habilitierten Frauen mit 44 Prozent in den Geisteswissenschaften. In der Fächergruppe Mathematik und Naturwissenschaften lag er lediglich bei 29 Prozent.

Mit insgesamt 870 wurden die meisten Habilitationen (57 Prozent) in Humanmedizin und Gesundheitswissenschaften abgeschlossen. Es folgten mit 213 Habilitationen die Geisteswissenschaften (14 Prozent) und mit 161 Habilitationen Mathematik und Naturwissenschaften (zehn Prozent). Das Durchschnittsalter der Habilitierten lag bei 42 Jahren.

T.Ward--TNT

Kultusministerkonferenz: Schülerzahl steigt bis 2035 voraussichtlich um 758.000

Bis zum Jahr 2035 wird die Zahl der Schülerinnen und Schüler in Deutschland voraussichtlich von knapp 11,1 Millionen im Jahr 2023 um 758.000 auf rund 11,8 Millionen steigen. Das ist ein Anstieg um 6,8 Prozent, wie die Kultusministerkonferenz (KMK) am Freitag in Berlin mitteilte. In den westdeutschen Flächenländern und den Stadtstaaten erwartet sie einen Anstieg, in den ostdeutschen Flächenländern einen Rückgang.

Zahl der Einschulungen in Deutschland erstmals seit Jahren wieder leicht gesunken

Die Zahl der Einschulungen ist im laufenden Schuljahr leicht gesunken. Zu Beginn des Schuljahres 2024/2025 wurden in Deutschland 827.500 Kinder eingeschult, das waren 0,5 Prozent weniger als im Vorjahr, wie das Statistische Bundesamt am Mittwoch in Wiesbaden mitteilte. Damit ging die Zahl erstmals seit dem Schuljahr 2015/2016 wieder zurück. Grund dürfte laut Statistikamt die geringere Zuwanderung ukrainischer Kinder sein.

Zusätzliche Arbeitsstunde für Grundschullehrer in Bayern unwirksam

Eine in Bayern 2020 von der Landesregierung eingeführte Regelung für eine zusätzliche Arbeitsstunde für Grundschullehrkräfte ist unwirksam. Mit einem am Dienstag veröffentlichten Urteil gab der bayerische Verwaltungsgerichtshof dem Normenkontrollantrag einer Grundschulleiterin statt. Allerdings eröffnete das Gericht dem Freistaat die Option für einen rückwirkenden Neuerlass zu der Mehrarbeit. Dafür müsse aber nach den gesetzlichen Vorgaben ein vorübergehender Personalbedarf bestehen oder bestanden haben.

Studie: Digitale Kompetenzen von Achtklässlern über internationalem Durchschnitt

Die digitalen Kompetenzen von Achtklässlern in Deutschland liegen einer Studie zufolge über dem internationalen Durchschnitt. Ein Grund dafür sei, dass sich die technische Ausstattung der Schulen innerhalb der vergangenen zehn Jahre deutlich verbessert habe, teilten die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesbildungsministerium (BMBF) am Dienstag in Berlin mit. Lehrerinnen und Lehrer nutzten digitale Medien deutlich öfter als früher.

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